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這是在五月的照片，那時腸病毒還沒爆發，天氣又很熱，所以大家都帶小孩到中庭玩...
※酥胸微露~
天氣熱，給他穿清涼一點...
※露點了~
這件是阿弟的姑姑去巴里島玩時買送他的衣服，前面是綠色的小海龜，細肩帶的，超涼超可愛，只是目前還有點大件，還有一套藍色的，也很有特色。
光腳ㄚ是一定要的啦~
※看的好認真~
一直看其他的哥哥姐姐玩...
※我要掃地耶~
後來乾脆把他上衣脫掉，因為肩帶一直掉，行動不便...
※畚箕也要啊...
超愛掃地和拖地的，每次看到這些工具，就一定要去做一下家事...
※都拿到了~
還跑去跟威威哥哥搶工具...
※我的戰利品~
拿到手後超開心的~
可惜沒多久，掃地阿姨把工具要回去了...
※落寞的背影~
阿弟心裡O.S.難道想勤勞也不行...
※做個日光浴~
來吧...媽咪有交代，要曬的比她黑~
※我要當拉丁猛男~
媽咪~這樣曬可以嗎？
※超努力的爬~
他有時候喜歡從溜滑梯下面爬上去，我觀察很久，其實他都可以保護自己，他會自行衡量他的能力，有時試了幾次上不去，他就先放棄，過幾天再來試，失敗的時候也知道不能逞強，爬一半就溜下去...
我都只是在旁邊看，有時說聲加油~
一般我都讓他自己去玩，只有自己才最清楚自己的能力...
這也是之前上Carol老師的父母學習成長教室時所學習到的，當初老師有推薦一些書籍，其中《孩子為何失敗》、《孩子如何學習》這兩本真的很好。
其中有一段在孩子身上常見到的學習模式。先是大膽地大步跨向刺激的新領域，然後會有一小段時間回到舒適、熟悉、安全的方式。很難預測這種前進與後退、探索與整合的節奏，當然更不可能控制。這也是孩子的學習過程不能也不應照表操課的最主要原因。
所以我從阿弟開始接觸溜滑梯時，就慢慢觀察，這半年來，阿弟玩溜滑梯的過程真的很像書上的小孩學游泳的過程...
一開始要大人幫忙，用趴的，再來慢慢會自己趴，不要我幫忙。
後來看別人會坐，但自己都還不敢，某天突然敢了，但溜一下之後又嚇到，還是恢復成趴的，過一陣子又試了幾次坐的，但半途會怕就改成趴的。
再來就是用坐的，但會用腳當煞車，讓自己速度不要太快，後來就真的敢一路坐著溜到底。我都會適時的給予熱烈的掌聲支持後，他對自己就更有信心了，當自己溜的很好時，還會跟我要掌聲...
而現在這階段是要從溜滑梯下面爬上去，當然也是觀察很久才放心讓他自己玩...
※成功的從下面爬上去了~
之前有看過一篇報導，家長在孩子遊戲時干涉太多，反而會使小孩的危險性增加，因為家長會說：這太危險，不要玩！小孩為了反駁家長，反而去玩，導致受傷。後來那遊戲區就禁止家長陪同，反而使傷害降到最低。
其實孩子都會自我衡量自己的能力，像這兩個溜滑梯中間有一區是繩子和圓木串成的橋，以前阿弟是用爬的過去，有一次用走的，結果腳太小卡住，我幫他脫困後，到現在他還不太敢去那一區，當然我就是慢慢等他自己衡量...
※要溜囉~
這也是努力從溜滑梯下面爬上去，才坐下去溜...
有時乖乖爬樓梯去溜滑梯，有時就是要從下面爬上去，小孩子真的是從遊戲中學習...
※酥胸微露~
天氣熱，給他穿清涼一點...
※露點了~
這件是阿弟的姑姑去巴里島玩時買送他的衣服，前面是綠色的小海龜，細肩帶的，超涼超可愛，只是目前還有點大件，還有一套藍色的，也很有特色。
光腳ㄚ是一定要的啦~
※看的好認真~
一直看其他的哥哥姐姐玩...
※我要掃地耶~
後來乾脆把他上衣脫掉，因為肩帶一直掉，行動不便...
※畚箕也要啊...
超愛掃地和拖地的，每次看到這些工具，就一定要去做一下家事...
※都拿到了~
還跑去跟威威哥哥搶工具...
※我的戰利品~
拿到手後超開心的~
可惜沒多久，掃地阿姨把工具要回去了...
※落寞的背影~
阿弟心裡O.S.難道想勤勞也不行...
※做個日光浴~
來吧...媽咪有交代，要曬的比她黑~
※我要當拉丁猛男~
媽咪~這樣曬可以嗎？
※超努力的爬~
他有時候喜歡從溜滑梯下面爬上去，我觀察很久，其實他都可以保護自己，他會自行衡量他的能力，有時試了幾次上不去，他就先放棄，過幾天再來試，失敗的時候也知道不能逞強，爬一半就溜下去...
我都只是在旁邊看，有時說聲加油~
一般我都讓他自己去玩，只有自己才最清楚自己的能力...
這也是之前上Carol老師的父母學習成長教室時所學習到的，當初老師有推薦一些書籍，其中《孩子為何失敗》、《孩子如何學習》這兩本真的很好。
其中有一段在孩子身上常見到的學習模式。先是大膽地大步跨向刺激的新領域，然後會有一小段時間回到舒適、熟悉、安全的方式。很難預測這種前進與後退、探索與整合的節奏，當然更不可能控制。這也是孩子的學習過程不能也不應照表操課的最主要原因。
所以我從阿弟開始接觸溜滑梯時，就慢慢觀察，這半年來，阿弟玩溜滑梯的過程真的很像書上的小孩學游泳的過程...
一開始要大人幫忙，用趴的，再來慢慢會自己趴，不要我幫忙。
後來看別人會坐，但自己都還不敢，某天突然敢了，但溜一下之後又嚇到，還是恢復成趴的，過一陣子又試了幾次坐的，但半途會怕就改成趴的。
再來就是用坐的，但會用腳當煞車，讓自己速度不要太快，後來就真的敢一路坐著溜到底。我都會適時的給予熱烈的掌聲支持後，他對自己就更有信心了，當自己溜的很好時，還會跟我要掌聲...
而現在這階段是要從溜滑梯下面爬上去，當然也是觀察很久才放心讓他自己玩...
※成功的從下面爬上去了~
之前有看過一篇報導，家長在孩子遊戲時干涉太多，反而會使小孩的危險性增加，因為家長會說：這太危險，不要玩！小孩為了反駁家長，反而去玩，導致受傷。後來那遊戲區就禁止家長陪同，反而使傷害降到最低。
其實孩子都會自我衡量自己的能力，像這兩個溜滑梯中間有一區是繩子和圓木串成的橋，以前阿弟是用爬的過去，有一次用走的，結果腳太小卡住，我幫他脫困後，到現在他還不太敢去那一區，當然我就是慢慢等他自己衡量...
※要溜囉~
這也是努力從溜滑梯下面爬上去，才坐下去溜...
有時乖乖爬樓梯去溜滑梯，有時就是要從下面爬上去，小孩子真的是從遊戲中學習...
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